【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者~作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後,來訊表示對他們很抱歉,並對自己之前信中所言作出以下的解釋:
1985年,知識報出的題目是真的,那時候我才六年級,就把萍聚的歌詞填上去拿獎,結果,誤會就此產生。
那時候全校的同學都以為是我寫的歌,誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的,一個小學生的心態。
直到初中,萍聚這首歌在全世界流行起來,第二個誤會又產生了,我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。
誤會一直延續下去,直到我遇到有人跟我說,萍聚在很久以前,已經有人在唱。我就覺得奇怪,為什麼時間不吻合的,但那時,網絡資訊還不發達,我的疑問一直無法解答。
後來,馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中,我的誤會又給放大了,是不是在找我?
網上搜索,萍聚歌詞的原創是個謎,也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了,我人生哪裡可以得到安靜!
所以我在信裡面提到的事情,一直得不到答案,直到看到你們的貼文,我才確定了錯誤點發生在哪裡,就是小學時候的我所犯的錯誤。
人生的記憶是不能騙人的,假如我在中學時期就確定,歌詞是有主人的,我就沒有今天的誤會和錯誤。
【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示,他已與11期傅傳傑學長聯繫上,也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲,並由同為11期的戴榮旭先生填詞,兩人共同創作完成。
萍水相逢,
有緣相聚!
就是「萍聚」歌名的緣由
【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下:
張先生您好
我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾
我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證
想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭?
我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊
戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他
他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了
謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠
感恩
【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們,我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享:
早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌,上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。
而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底,由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片(https://youtu.be/j-4ThaLm0NU),上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭(作詞)和傅傳傑(作曲)。
不過在2009年有新聞媒體報導,宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者,創作時間為1967年,而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。(新聞連結:https://news.tvbs.com.tw/life/119642)
另外,已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片(https://youtu.be/uHS7tjCQTsw)留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到:
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦,嚕啦啦是一個筆名,這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱,至今都還沒找到真正原作者!網路上流傳著各種傳說⋯⋯,我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者,但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服,也都拿不出有力的證據,結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司,都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶,多年下來已累積了一筆不小的數字,所以一定要有人、事、物的確定證據,才能領走這筆錢!
如果您也有關於《萍聚》作者的資訊,歡迎您留言或私訊告訴我,謝謝。
——————
今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信,他在信中表示,他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者,以下是他的來信全文:
張哲生大哥你好,
小弟陸君奕今年48歲,來自馬來西亞怡保,有一件事情埋藏在我身上已經 36年,一點也不虛假,是我人生經歷過的事情。
1985年,當時我小學六年級,因為學校販賣的報紙(名字叫《知識報》)上頭的一個填歌詞遊戲環節,讓我寫成了一首歌的歌詞,後來有人把它取名《隨緣聚首》,也有人把它取名《萍聚》。
我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢?
(編按:根據2009年1月27日的TVBS新聞報導,宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人,他說,1967年夏天,他就讀師大二年級,在偶然機會下,接受兩名救國團輔導員委託,為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲,當時師大音樂系風氣保守,禁止學生私自參加校外比賽和活動,所以他才沒在創作上留名。)
以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈,記憶猶新。
1985年,那時候,我還是一名六年級學生,萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》,我是它的忠實讀者;報章第二頁印著有獎遊戲環節題目,題目通常都很簡單,學生只要填對答案,再填寫學校名稱、姓名、班級,然後寄到報館,相隔幾期後,幸運的話會有意想不到的驚喜,例如收到禮物。
就是這一年,春節過了,月考也過了,所以學生們在班上有許多悠閒的時間,這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單,題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會!
只有一個空白的四方格留在題目下面,方格上面有一段已經寫好詞語 :「別管以後將如何結束」,四方格下面用比較小的字寫著參賽條規:
(1) 歌詞需要 50/60 個字(已經想不起是50還是60)
(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
(那時候我還小,不懂原因,現在懂了,為了確保歌詞是真的本人寫的,我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。)
我起初看過題目後,沒有頭緒,還未想到什麼,不把它當成一回事,直到有一天放學,我在禮堂等父母來接我回家。
放學時段,學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練,這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲,只有鼓聲響,其它樂器沒有,很自然地,我就念出一句詞語:「至少我們曾經相聚過」,也同時候聯想起《知識報》的題目:「別管以後將如何結束」。
這時候發現兩句好像有押韻,於是興趣來了,我認真聽著交響曲,再念了一遍這兩句,欸!非常押韻 !
我有了新玩意,寫歌詞,對,有興趣寫歌詞!! 我得想個辦法怎樣才能想到第三句,我數學分數名列前茅,第一句和第二句同樣有九個字,我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。
回到家裡,用畫圖用的大白紙,畫成很多橫線和直線,每一行9個格,後來我改用學校的練習簿,學生們都稱呼它為大方格簿。
寫歌詞的方法找到了,就是好像上華文科一樣造句,只不過造句每一行都必須9個字。
第二天,在學校科室裡,我很快就想到第三句:「對你我來講已經足夠」,可惜這一句不能夠連接我之前的詞語,不押韻,但是我把它保留下來,繼續想第三句歌詞。
有一次開週會,看到兩位女學生互相責罵對方,聲音惹來老師前來看個究竟,經過老師的教導,女生們都互相承諾,說以後不敢再犯錯。
我人在附近望著,從他們的對話中,我心裡有點靈感,想到一些詞彙,他們互相承諾,又彼此約束;我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子,於是想到啦 !「不必費心地彼此約束,更不需要言語的承諾。」
一下子,想到兩句歌詞,押韻嗎?心裡想一想跟之前的有一點押韻,然後在心中暗念了一遍:
別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
我覺得押韻也很滿意!
學校的環境清幽,當我回到科室後,只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍,我覺得歌的韻律跑出來,歌詞也同時帶出涵義。
對,我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說,我對寫歌詞的興趣也大大提升!很好玩呢!
在學校嘴巴閉了那麼久,放學回到家裡,終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當,我問爺爺「彼此」是什麼意思,爺爺解釋說:「你我、雙方,或者敵對」,同時我也學會一句「知己知彼,百戰百勝」。
想歌詞到現在,4乘9,只有36個字,還得繼續想⋯⋯
一天又一天過去,想不出什麼,沒靈感,怎麼辦 ?
另外,我們陸家的家教很嚴,第一個家規就是不能碰毒品,誰沾染毒品就馬上被踢出陸家,所以爸爸和爺爺都常灌輸思維,做人要知足常樂。
我爺爺是寫詩人,讀春秋書籍,萬里望升旗山,山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的,他的筆名是浩然,原名陸其廣。事實上,歌名「萍聚」是我爺爺取的名字,這還有一段故事可以講,不過以後再說吧!
那時候,我家經營萬里望有名氣的醬油廠,家中環境還算不錯,有錄影機、唱機,錄影帶和卡帶都有很多,那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。
受到 Anna 這個英文名字的啓發,我取了 LULALA 作為筆名,主要是因為我性格內向,怕別人嘲笑,所以不敢用真實名字,而用 LULALA 來代替。
然後,我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候,我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」,於是,造句靈感來了:「只要我們曾經擁有過」,我發現將這兩句歌詞合併,不就是代表知足常樂的意思嗎?
好的,重新排列歌詞:
別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠
在我想歌詞及韻律的時候,發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 !但是最後我總覺得,人還是要相聚過,才能夠擁有。
歌詞想到這裡,因為作詞的興趣濃厚,無論是在學校還是在家裡,我也不怕羞恥,朗朗上口地把歌詞唱一遍,所以那時,學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次,一位女老師到班上教科(現在已經想不起老師名字),我非常大膽地跟老師說,我有一件事情要做,要不然我會後悔一輩子!老師脾氣真好,不但沒有責怪我,還讓我完成這事情,就是寫完歌詞,老師只是溫柔地提醒我,下一個月考快要到,要快點專心讀書。
這時候的歌詞已有7乘9,共63個字,可以想結尾的歌詞了!畢竟再不專心聽課,老師肯定會責罵我。
我的座位在科室最前排,偏向窗口,萬華小學當時只有一排科室有兩層樓,我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央,所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路,小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。
我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語:「人的一生有許多回憶,只願你的追憶有個我」。
前前後後,我用了21天寫成歌詞,然後將成品連同草稿紙寄去參賽,大概一個月後,成績出來,我拿了冠軍,學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。
【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】
這首歌詞很單純地是一個小學六年級,身材略胖的男生的作品;
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分,是無心插柳之作。
得獎後,馬上有來自台灣的人找我,印象最深刻的是江明學,是他教我江字怎樣念,他說跟將來的將同音。
他是第一個要求把歌詞拿去唱的人,我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧!他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣,各位可以聽聽他唱的版本。
另外,當時還有人站在我旁邊,要我把歌詞認真唱一遍,他就抄下音符,假如可以聯絡到作曲人孫正明,或許能得到解答。
我那時候還跟他們說,回去台灣找個姓李的人,為他取我的名字當藝名,他一定會把這首歌給唱紅;後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君,「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。
音符抄完後,他還問我,這首歌你是想單人唱或者是雙人唱,我想一想就問:「可不可以男女合唱?女聲清脆,女先唱,男聲粗壯,跟隨在後,就這樣一前一後,我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。
而後來李翊君唱的版本,就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣!
所以除了江明學以外,我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA,他們肯定有來過我現在住的地方~怡保萬里望。
翌年,1986年,快要上中學,我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封,信封上我寫上三道題 :
1、萍聚是什麼?
2、萍聚有多少個字?
3、萍聚是誰取的名字?
再托付給爺爺保管,還跟爺爺說等我長大以後交還給我,好讓我留給我的兒孫看。
還有一件事情,我除了把歌詞寄去《知識報》參賽,也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上,再寫上我的筆名LULALA,寄去香港 TVB,我還在信封後面留下回郵地址。
1986年,某一天,我家人租錄影帶回家看,是歌唱綜藝節目,鄭裕玲主持,節目的後段,她把我寄過去的歌詞念了一遍,用廣東話說了一句:「你以為香港沒人才,膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。
小學和中學,相比之下真是天淵之別,中文是小學主流教學語言,也是我的強項,中學全部馬來文,是我的最弱,預備班,我迎頭趕上,把馬來文搞好,但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。
中學時期初中一,1987年,某一個星期六,我走路經過圖書館,遠處操場傳來收音機聲音,仔細聽,很開心,是我親手寫的歌,跟隨聲音方向走過去看個究竟,收音機裡卡帶還在轉動,旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒,後面寫著萍聚,作詞作曲人:嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺,後悔當初沒有用我自己的本名。
中學時期,我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的,但是沒人相信。
事與願違,相隔36年,現在已經是2021年,我的爺爺、爸爸都已不在人世,而且托付保管的確鑿文件已經不復存在,我非常失望,感到非常低落。
人總要面對現實,也想了很久,下一步應該怎樣應對,好的,那就拿起勇氣,把這件事公諸於世。再說,我患有糖尿病30年,現在也正值全球大流行 COVID-19,這病毒對於三高人士有很大的威脅,馬來西亞疫情非常嚴峻,每天超過萬宗確診,我萬一遇到什麼壞情況,這件事情就永遠埋在地下,沒人知曉,值得嗎?
我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞,但其實我的性格時常都保持開朗,且因為家教嚴格,我自認為人正直,但遺憾的是,我的人生總是被《萍聚》困擾著,不但沒人相信我是原作詞人,而且,我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。
第一個人是我的表嫂,她是台灣人,1993、1994年間,表哥表嫂還未結婚,表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地,也有把我寫萍聚的事告訴表嫂,她回去台灣問她的長輩,得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。
第二個人是我的老同學,他告訴我說2014、2015年時,他去台灣旅行,導遊的車上播放著萍聚歌曲,比我同學大4歲的導遊講,他小學時期也是唱這首歌。
我本人真想搞清楚,1985年的時候,《知識報》從哪裡得到消息,把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本?
我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張,又是那一個版本 ?
我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞,也是我想歌詞時候的旋律,音韻,歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次,估算出的時間。
1993年,我讀學院校時期,有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有,是一個愛國團體,她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨!也是這個原因,我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。
這世界是怎樣了?一位單純的六年級男生,僅僅是學校《知識報》遊戲作品,居然可以影響他的一生到現在!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過15萬的網紅徐佳瑩 LaLa,也在其Youtube影片中提到,「就借你我耳朵/給秘密個下落。」 LaLa最初寫這首歌的靈感來自於「秘密」。 當我們都把秘密告訴了樹洞,有一天如果樹洞停止了寬容,這些秘密又該放在什麼地方安置? 或許還有很多秘密在你們心裡,因為信任LaLa所以我們一起把秘密丟了進去。 作詞人藍小邪賦予歌詞奇幻的樣貌,首次合作便有火花。華麗的...
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《原來你非不快樂》,新增三場林夕主講有關快樂的分享會文字記錄。
www.signer.com.hk/product/978-988-8481-18-7
講座1「我的快樂年代」(節錄)(2/2)
日期:2008-12-23
講者:林夕
(續)……
往後,就要說說讓自己尋回快樂的方法。剛才在說愛情,就以愛情的快樂時代為例。當愛情的快樂時代失去了,那時是很難過的,就如有兩句詩:「此情可待成追憶,只是當時已惘然。」從前以為是一些痛苦,但若兩人能夠擁有很多回憶的話,現在回望,好像可以置身事外,那些事已經不能再讓我的心回到當時那個悲傷的時候了。所以我說,當時傷心的我,心裡的那些悲傷是自己容許的,就像我幫古巨基寫過一首廣東歌,其中三句:「花舞花落 \ 花不痛;天暗天亮 \ 天不痛;心痛因為 \ 心肯痛」。你的心痛是因為你願意讓心痛苦。
我覺得這就是我現在一種比較聰明的方法,要對比某一個時代是快樂還是難過,我就好像跑啊跑啊,跑到一個比較高的地方(沒有泰山那麼高,所謂登泰山而小天下),但跑高一點,回望自己過去的天下,現在看起來,就好像一粒塵埃那麼小了,看不見了。我現在看,好像是一個旁觀者似的,用一個旁觀者的角度來看自己的過去,把這些人生痛苦的經歷變成電影情節,而自己則變成一個看電影的人。看一些悲傷的電影,我可能還是會流一點眼淚,可是我相信沒有人會為一部電影流淚後,往後的一天還在繼續難過,難過到你的朋友、家人問你,你為甚麼這幾天的臉色這麼難看,然後,你跟他們說,因為前天看了一部電影,那個結局很悲慘,讓我難過到現在。我想任誰也不會,我亦不會的。
如果做到好像從一個第三者的角度來說自己的往事,這有多好。我記得寫完古巨基這首歌的歌詞以後,我自己也哭了。當時是很有快感的,好像歌詞真的感動了自己。所以我覺得,那個快樂時代中悲傷的事情,時間能夠治療自己。就算治療不了,時間也可以改變一個人的想法,除非一個人完全沒有成長,或者隨著成長,但對自己、對這個世界的看法一點也沒有改變,我覺得這樣的人也很無趣吧。
實際上最有趣的地方是,同樣的一句歌詞,不同時間看會有不一樣的體會,例如我寫過一首詞,主旨是:「我跟我曾經深愛的人後來變成了朋友,像說別人的故事一樣說我們的往事。」這樣與舊愛人這麼坦然相對,我從前覺得是很悲哀的事,現在,我覺得如果兩個人能夠坦然到好像說著別人的故事,這證明你已經真正的超脫了,已經逃出那個給過去局限了的心情範圍。
第二個讓我自己也覺得快樂的方法,靈感其實是來自陳水扁的女兒說過的一句話。當那個第一家庭被警員搜捕的時候,陳水扁的女兒向母親說了一句話:「怎麼會變成這樣?」這個答案可以很簡單,「原來是這樣」了吧。對他們來說,本該想到會有這樣的結果。後來我覺得,為甚麼她會有這樣的一個感慨呢?可以拿歌詞來舉一下例子。〈富士山下〉的歌詞裡,提到「為何為好事淚流」、「何不把悲哀感覺假設是來自你虛構」,就有這個意思。以科學的角度來看,無論你是為好事還是悲哀的感受流淚,淚水本身是沒有分別的,淚水就是淚水,總之你開心又會流淚,悲哀又會流淚,原來就是這樣。正如當她感慨「怎麼會變成這樣」時,難道他們不知道自己做的,原來就是這樣嗎?我現在有一個習慣,就是把一些發生了的事情,儘管它是一件很小的事情,我都會把它想來想去,反復地想,好像一個思想家一樣。你就會發現,任何事情都可以看成「原來是這樣」的。就算是一些大一點的事情,我都會面對它,而且把它打開來看一下,看到透明為止。我覺得這樣,你就會發現,「原來是這樣」的。
「原來是這樣」的話,既然我已經用一個比較科學、比較理性的一個角度把它看透明了,我覺得最後的結論就是,原來是這樣的。因為原來是這樣的,現在面對這樣的結果,那就好像沒有甚麼大不了,就比較容易能夠保持一種平常心去看待一些事一些人。
最後一個,就是我常說的方法,就是把自己縮小,縮小一點,再縮小一點。本來我的人已經夠瘦的,已經夠矮的了,可是還是不夠,縮到好像一粒沙一樣。一粒沙就不會承受甚麼大的風浪了吧,吹到哪裡就是哪裡,也不擔心了。所以我覺得這樣子好像很自在,把自己縮小。可能這個比較太概念化了吧。比如說,有人在罵我啊,有人在罵我的話,我根本從來沒有把自己當成我是誰,我只是十三億分之一的中國人,那些所謂的甚麼,我都覺得沒有關係了,因為根本我就不是誰,我只是十三億分之一。
其實每個人都應該有些時候這樣看自己,自己如果不是甚麼偉人的話,有誰曾經傷害過你,也顯得不太重要,如果你是一根羽毛的話,應該可以做到刀槍不入。為甚麼會刀槍不入?因為你根本就沒有重量的,輕飄飄的捉摸不到,他就不能夠傷害你。另外,比如說愛情的傷害,我曾經寫過一些歌詞,亦想過一些方法,一些比較好的方法,就是跟自己說,他也沒有拿甚麼汽油淋在我身上,然後打火來焚燒我,那麼,我就不會死掉了嘛;他也沒有拿刀來砍我,因此,我也不會死在刀下啊。他只是用一種很抽象的,莫名其妙的一些眼睛看不到的東西,以為可以傷害到我,其實因為我的眼力比較差,而且我個子比較小,我已經成了一根羽毛那麼輕那麼小的時候,我甚麼都看不到,那個時候呢,我就會刀槍不入了,那就不會覺得痛苦難過了。
(完)
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大家支持下《有誰共鳴》節目播出啦,有我介紹了《香港防止虐待長者協會》,同埋介紹了以下八首歌曲,大家準備好捐錢未?
感謝Maria &佳哥Kai Kai Cheung
1 一馬平川—蘇慧恩
係我上年派台既歌曲,呢首純鋼琴歌曲對我有著深層既意義,歌名和歌詞是我的座右銘。每個人都渴望人生可以好似一匹馬咁响廣闊既平原上飛奔,一帆風順咁渡過一生,但如果要我簡簡單單平平淡淡咁渡過一生,我想話俾大家聽,我希望人生充滿挑戰,充滿崎嶇不平的路,我想在生命結束前,活得精彩,活得豐盛!」希望大家遇上挫折困難,可以用正面思想去面對,從沙石中學習成長,當有一天你能畫出彩虹,你會更懂珍惜擁有的一切。
2 我最想—蘇慧恩
我最想係我既派台歌,歌曲寫左我被另一半背叛既愛情經歷,呢首歌既最後一句——「不可再愛時最好通通粉碎」係我戀愛既座右銘,時時刻刻提醒自己唔好對愛情過於執着,唔好太好勝,當發現另一半不值得自己再愛下去時,最好斬釘截鐵離開,不好糾纏,否則最終受罪既係自己。我地要明白,有時候心裡最想擁有既,唔一定係最適合,勉強爭取成功,又未必可以得到幸福,與其勉強一齊會係雙方受罪,咁不如搵一個珍惜自己,值得自己去愛既另一半
3 All of me —John legend
All Of Me》係由John Legend亲自参与创作,係一首温柔既钢琴曲,
歌詞既內容表達左佢對太太嘅愛。
當你全心全意愛一個人嘅時候,佢就係你生命嘅全部,就算佢既缺點或者優點,完美或者不完美,你都會去接受同埋忍耐。我諗當大家去選擇結婚嘅時候,希望大家都可以毫無保留將自己交托予另一半,互相依賴,互相遷就,就算將來發生任何嘅困難,生老病死,希望大家都可以不忘初衷,記住結婚嗰一刻對另一半嘅承諾
4 陀飛輪—陳奕信
陳奕迅既陀飛輪係一首好有意思既歌曲,呢首歌如果用心領會吓歌詞裏面嘅意境,聽完之後,自己都會忍唔住反思下,自己努力拼博究竟係為咗啲乜呢?呢首歌係想表達光陰消逝, 歲月不再既時候, 後悔已經黎唔切,好多人好努力去滿足自己嘅物質需要,好似飲靚酒,買跑車,玩相機,買名錶,當你擁有物質上嘅一切,但好多時都未必可以換取真正開心,有陣時可能簡簡單單嘅生活,反而更加開心,但係有幾多人又真係可以做到心中富有?
希望大家唔好浪費光陰之餘, 亦都唔好為左物質既享受, 而做一d不道德既行為,或者只重視物質享受,而忽略身邊更值得珍惜既人
5 我們都是這樣長大的
下一首係鄭秀文既歌曲,我們都是這樣長大的,我好鍾意呢首歌既旋律同埋歌詞,真係好有共嗚,好多時我地既人生都係好無奈既,無論係細細個嘅時候,或者已經大個咗都好,有好多事,我地都係控制唔到嘅,我哋只係可以無奈咁樣沉著應對,但係點樣無奈都好,我哋都要含着眼淚同埋汗水捱落去,每一個人生階段都有唔同嘅煩惱,但係默然回首諗返轉頭,都只係人生裏面嘅一個經歷,但係就係因為呢啲經歷,磨練我哋嘅生活,令到我哋成長,變得更加成熟
6致有夢想的人—
呢一首係何雁詩既致有夢想的人,呢首歌係佢成為獨立歌手之後,出嘅第一首歌,所以佢唱出嚟特別有感覺。
響首歌裡面,我最鍾意既一句歌詞就係「有夢想的人,拒絕不可能」,因為真係好有勉勵性,希望大家搵到自己嘅夢想,就唔好放棄,呢個世界好多事情都好似遙不可及,當你追尋夢想既時候,會有好多挫折,甚至會有好多人同你講,唔好再喺度發你個春秋大夢啦,可能你會因為人哋嘅一句說話,會打沉自己想行嘅路,其實只要你繼續堅持,就算冇可能嘅事,都可以逐一擊破
7 初心 —施匡翹
初心呢首歌係施匡翹既歌曲,我自己好鍾意聼pop rock 既歌,歌詞係好有義意既,每個人從小都有屬於自己的人生目標,響人生既旅程,我地一定會跌倒,好似係小朋友未識行未識走嘅時候時,你嘅目標就係可以學行學走,小朋友跌倒嘅時候,會有爹哋媽咪扶你起身,大個咗,我哋一樣會遇到扶持你嘅人,幫助你成就你目標嘅人,平時佢哋會響我哋身邊黙黙支持同鼓勵,其實冇一樣野係理所當然嘅,希望大家都會感恩身邊曾經幫助過你嘅人,不忘初心
8 身體健康—張衞健
身體健康係張衞健一首好耐人尋味嘅歌曲,我地為生命日拼夜拼,好多人都會捱壞身體,甚至捱出一個大病,當你真係臥病在床嘅時候,你會發覺身體健康先係最重要,甚至會發覺就算你已經擁有好多嘅物質好多嘅財富,當你發病嘅時候,原來所有嘅物質慾望都歸於零,因為你已經冇充沛嘅體力去享受,所以大家記住工作之餘,都好好鍛鍊自己嘅身體,唔好要屋企人擔心,響呢個疫情裏面,希望大家都齊心抗疫,身體健康
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眼淚成詩歌詞意思 在 徐佳瑩 LaLa Youtube 的最讚貼文
「就借你我耳朵/給秘密個下落。」
LaLa最初寫這首歌的靈感來自於「秘密」。
當我們都把秘密告訴了樹洞,有一天如果樹洞停止了寬容,這些秘密又該放在什麼地方安置?
或許還有很多秘密在你們心裡,因為信任LaLa所以我們一起把秘密丟了進去。
作詞人藍小邪賦予歌詞奇幻的樣貌,首次合作便有火花。華麗的搖滾編曲,電子音色在左右聲道不停流轉,層疊的演唱與和聲加上不同於以往的混 音手法,像是真的在樹洞裡聽見這些心事。
也許能夠保守秘密的人,才是全世界最寬容的人。
樹洞的聲音 詞:藍小邪 曲:徐佳瑩 編曲:徐千秀
要不是你收留 我的心事 我哪裡敢 隨便有心事
要不是你聽過 我的故事 這些故事 有什麼意思
終於當我的眼淚 被你釀成詩
才想起若你有淚 該如何安置
就借你我耳朵 再借你我沉默
像你為我那樣 給秘密個下落
我聽過花如何 愛上了刺 卻沒聽過 你愛的方式
聽過星星如何 若有所思 卻沒聽過 你小小心思
如果說我的眼淚 被你釀成詩
那這次你的眼淚 讓我試一試
用風聲對我說 用浪聲對我說
讓蝴蝶揮舞著 你聲音的下落
謝謝所有提供秘密的你們
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